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缓解教育焦虑,“托”起精彩生活

作者:陈思洋 发布时间:2022-08-17 来源: 《江苏教育报》

“双减”政策实施以来,南通市健全工作机制,聚焦重点任务,夯实推进举措,打赢校外培训治理“持久战”——

缓解教育焦虑,“托”起精彩生活

■本报记者 陈思洋 

  “社会培训少了,学校育人资源多了,学生综合素质高了;教育焦虑少了,成才路子多了,学生健康指数高了;家长负担少了,亲子陪伴多了,群众满意度高了……”近日,在省教育厅 “双减”一周年新闻发布会上,南通市教育局局长成宾以“五少五多五高”概括了该市“双减”工作一年来的成效。

  去年7月,南通成为全国首批、江苏唯一“双减”工作试点城市,在坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行了试点探索。一年来,全市学生过重作业负担和校外培训负担有效减轻,家庭教育支出显著减少,社会教育焦虑明显缓解。

  校外培训机构治理是“双减”工作的重中之重,如何打赢校外培训治理“持久战”,南通教育人以一系列果断有力的措施,向人民群众交上了满意答卷。该市市、县两级教育行政部门均设置专门的校外教育培训监管处(科),累计增加编制40个。通过分片包干、“一对一”政策宣讲,全市 765家学科类校外培训机构压减率达100%。为巩固成效,教育行政部门还在全市中小学、幼儿园组织开展“无师生参加违规培训示范校(园)”创建工作,首批确定66所学校(幼儿园),并通过网络公示,接受全社会监督。

  为了强化对校外培训机构的协同监管和收费治理,南通市体育、文广旅、科技等部门对体育类、文化艺术类、科技类校外培训机构进行分类审批,同时开发南通市“双减”监管与服务平台,融入市域治理现代化指挥系统,完善校外培训机构监控设备,对机构实行24小时全覆盖监管。“家长为孩子报名非学科类培训,必须通过此平台选课购课,并将培训费用缴纳到相应的监管账户,有效保障了家长和学生的合法权益。”南通市教育局基教处处长张翊翔说。

  今年暑假是“双减”政策实施后的第一个暑假。“双减”工作做得好不好,学生和家长最有发言权。早在去年7月,教育部就印发通知,提出引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作。南通市积极响应号召,将“双减”工作和暑期托管相结合,整合校内外优质资源,多措并举为“上班族”就近解决难题,努力为学生打造丰富多彩的暑假生活。

  据统计,今年暑假期间,南通共有293所中小学幼儿园提供暑期托管服务,63519名学生参与托管。义务教育阶段托管服务收费标准为40-50元/生/天,主要通过学校联合青少年宫、乡村少年宫、校外优质机构及相关协会资源等途径开展活动。

  “我们主动对接科技、工信、文广旅、体育、团委、妇联等部门,建立了公益性课后服务联合供给机制。”南通市教育局副局长朱全中告诉记者,该市充分利用少年宫、青少年活动中心、图书馆、体育馆、博物馆、科技馆、知名企业等社会资源为学生提供教育服务,形成全市公益性课后服务“一张表”,充实假期托管服务资源。为了创设更好的托管环境,南通还将“承担暑假托管服务中小学教学场所安装空调”列入2022年为民办实事项目,财政投入8000万元,保障全市所有中小学校教室空调安装到位。

  “‘双减’后的暑假,孩子们可以干什么?我首先想到的是去图书馆。”不久前,南通市海门区政协委员赵立忠提交了《关于合理安排图书馆开放时间的建议》社情民意信息,建议区图书馆根据不同群体的学习阅读习惯,实行错时服务和特色服务,特别在寒暑假期间,为学生群体延长开放时间。海门区图书馆当日回应、当日落实,将开放时间延长至晚上8:30。暑假里,该区图书馆日均人流量在3000人次左右,最高峰超过5000人次,图书馆成了海门区青少年的“充电”首选地。

  “暑假期间我们开放了24小时自习室、阅览室以及自助图书馆,还安排了少儿绘本、文学讲座、科普展览、话剧体验等18项共60多场适合各个年龄段学生参与的专题活动。”海门区政协常委、区图书馆馆长吴健英表示,图书馆开放时间延长,优质服务内容也不断拓展。同时,该区各文化场馆也加强互动协作,精心准备了“七彩夏日系列文化科普活动”,为学生提供丰富的假期“文化大餐”。

  走进南通市崇川区虹桥街道 “孙爷爷谈心室”,孙陈达搬出厚厚的50多本值班记录,里面记载了2008年至今他与孩子们交流的情况。在这间32平方米的谈心室内,他和社区青少年面对面交流、谈心,累计为4.2万余人次提供咨询和帮助。

  “社区是学生成长实践的大课堂,也是推进‘双减’工作的重要阵地。” 朱全中表示,要帮助家长明晰在家庭教育中的责任和义务,同时健全家校社协同育人机制,促进学生自觉、自律、主动成长。据统计,2021年9月至今,南通市共组织了2000名退休老教师当好“四员”,即“双减”政策宣讲员、课后服务辅导员、校外培训监督员、家庭教育指导员,拓宽校外监管渠道,营造和谐良好的教育环境,引导全社会形成支持“双减”的正向氛围。

  据成宾介绍,下阶段南通将对照中央文件提出的“1年内有效减轻、3年内成效显著”目标,持续做好各项试点工作,确保“双减”工作成效继续走在全国前列。

责任编辑:汤雯

缓解教育焦虑,“托”起精彩生活
发布时间:2022-08-17   
来       源:《江苏教育报》  
作       者:陈思洋

“双减”政策实施以来,南通市健全工作机制,聚焦重点任务,夯实推进举措,打赢校外培训治理“持久战”——

缓解教育焦虑,“托”起精彩生活

■本报记者 陈思洋 

  “社会培训少了,学校育人资源多了,学生综合素质高了;教育焦虑少了,成才路子多了,学生健康指数高了;家长负担少了,亲子陪伴多了,群众满意度高了……”近日,在省教育厅 “双减”一周年新闻发布会上,南通市教育局局长成宾以“五少五多五高”概括了该市“双减”工作一年来的成效。

  去年7月,南通成为全国首批、江苏唯一“双减”工作试点城市,在坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行了试点探索。一年来,全市学生过重作业负担和校外培训负担有效减轻,家庭教育支出显著减少,社会教育焦虑明显缓解。

  校外培训机构治理是“双减”工作的重中之重,如何打赢校外培训治理“持久战”,南通教育人以一系列果断有力的措施,向人民群众交上了满意答卷。该市市、县两级教育行政部门均设置专门的校外教育培训监管处(科),累计增加编制40个。通过分片包干、“一对一”政策宣讲,全市 765家学科类校外培训机构压减率达100%。为巩固成效,教育行政部门还在全市中小学、幼儿园组织开展“无师生参加违规培训示范校(园)”创建工作,首批确定66所学校(幼儿园),并通过网络公示,接受全社会监督。

  为了强化对校外培训机构的协同监管和收费治理,南通市体育、文广旅、科技等部门对体育类、文化艺术类、科技类校外培训机构进行分类审批,同时开发南通市“双减”监管与服务平台,融入市域治理现代化指挥系统,完善校外培训机构监控设备,对机构实行24小时全覆盖监管。“家长为孩子报名非学科类培训,必须通过此平台选课购课,并将培训费用缴纳到相应的监管账户,有效保障了家长和学生的合法权益。”南通市教育局基教处处长张翊翔说。

  今年暑假是“双减”政策实施后的第一个暑假。“双减”工作做得好不好,学生和家长最有发言权。早在去年7月,教育部就印发通知,提出引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作。南通市积极响应号召,将“双减”工作和暑期托管相结合,整合校内外优质资源,多措并举为“上班族”就近解决难题,努力为学生打造丰富多彩的暑假生活。

  据统计,今年暑假期间,南通共有293所中小学幼儿园提供暑期托管服务,63519名学生参与托管。义务教育阶段托管服务收费标准为40-50元/生/天,主要通过学校联合青少年宫、乡村少年宫、校外优质机构及相关协会资源等途径开展活动。

  “我们主动对接科技、工信、文广旅、体育、团委、妇联等部门,建立了公益性课后服务联合供给机制。”南通市教育局副局长朱全中告诉记者,该市充分利用少年宫、青少年活动中心、图书馆、体育馆、博物馆、科技馆、知名企业等社会资源为学生提供教育服务,形成全市公益性课后服务“一张表”,充实假期托管服务资源。为了创设更好的托管环境,南通还将“承担暑假托管服务中小学教学场所安装空调”列入2022年为民办实事项目,财政投入8000万元,保障全市所有中小学校教室空调安装到位。

  “‘双减’后的暑假,孩子们可以干什么?我首先想到的是去图书馆。”不久前,南通市海门区政协委员赵立忠提交了《关于合理安排图书馆开放时间的建议》社情民意信息,建议区图书馆根据不同群体的学习阅读习惯,实行错时服务和特色服务,特别在寒暑假期间,为学生群体延长开放时间。海门区图书馆当日回应、当日落实,将开放时间延长至晚上8:30。暑假里,该区图书馆日均人流量在3000人次左右,最高峰超过5000人次,图书馆成了海门区青少年的“充电”首选地。

  “暑假期间我们开放了24小时自习室、阅览室以及自助图书馆,还安排了少儿绘本、文学讲座、科普展览、话剧体验等18项共60多场适合各个年龄段学生参与的专题活动。”海门区政协常委、区图书馆馆长吴健英表示,图书馆开放时间延长,优质服务内容也不断拓展。同时,该区各文化场馆也加强互动协作,精心准备了“七彩夏日系列文化科普活动”,为学生提供丰富的假期“文化大餐”。

  走进南通市崇川区虹桥街道 “孙爷爷谈心室”,孙陈达搬出厚厚的50多本值班记录,里面记载了2008年至今他与孩子们交流的情况。在这间32平方米的谈心室内,他和社区青少年面对面交流、谈心,累计为4.2万余人次提供咨询和帮助。

  “社区是学生成长实践的大课堂,也是推进‘双减’工作的重要阵地。” 朱全中表示,要帮助家长明晰在家庭教育中的责任和义务,同时健全家校社协同育人机制,促进学生自觉、自律、主动成长。据统计,2021年9月至今,南通市共组织了2000名退休老教师当好“四员”,即“双减”政策宣讲员、课后服务辅导员、校外培训监督员、家庭教育指导员,拓宽校外监管渠道,营造和谐良好的教育环境,引导全社会形成支持“双减”的正向氛围。

  据成宾介绍,下阶段南通将对照中央文件提出的“1年内有效减轻、3年内成效显著”目标,持续做好各项试点工作,确保“双减”工作成效继续走在全国前列。

责任编辑:汤雯